yufeiye.com平日在陪伴孩子的时候，作为父母的你是否总忍不住替他做些什么？比如：扶他起来、帮他捡起地上的玩具、帮忙完成一个略微困难的“任务”、着急告诉他答案是什么等等。这表明你可能带有“关怀强迫症”！
很多时候，父母只需要多一分等待，静待孩子自己去探索、去发现、去完成、去体会，这样，孩子反而能学到更多，进步更快。
被“关怀强迫症”父母害了的孩子
昨天带我娃去一家室内游乐场玩。在厨房游戏的小屋内，早已有3个孩子在一张桌子旁“做饭”，一个男生两个女生，都差不多四岁的年纪。我娃很快加入了他们，切“水果”、备餐、跟我分享他准备好的“水果盘”。可是很快，我们的“下午茶”被一个男孩打断了。
那男孩走到我身边，拉起我的手，嘴里急切的说着“西瓜、西瓜”。看我一脸茫然，他就使劲拉着我走到他们那桌旁边，指着女孩身旁的“冰箱”说：“西瓜是我的”。
“你想要西瓜？”我试图理清他的意图。
他瞪着我，点点头。
女孩一听，热情的打开“冰箱门”，从里面拿出一个“西瓜”递给他。
他拿到了西瓜，但并没有说谢谢。
一会儿，他又来拉我的袖子，指着我娃手里的“刀”大声说：“这是我的。”
“你想要刀来切西瓜？”
他看着我说：“是。”
“如果你想要他的刀，你可以问他：你的刀能借我用一下吗？”我继续说。
“这是我的。”他固执的说。
“看来你很想要那把刀。你希望这是你的，但其实是这是游乐场的，是大家一起玩的。如果你不跟他借，他是不会给你的，因为这个是他先拿到的。看，这边还有两把一样的，你选一把吧。”这是我帮助孩子梳理情绪的方法：共情情绪、界定物权、说明规则、给出选择。
男孩不做声了，默默捡了一把，然后转身就去切起来。
可才几秒钟，他第三次来拉我的袖子，并把手里的西瓜举起来给我看。
“怎么了？你能用嘴巴告诉我吗？”我有意的引导他。
他把西瓜打开，原来是粘不起来，因为两个都是魔术贴的A面，没有B面。
“你可以说：这个西瓜粘不住。说说看？”
他明明听得懂，但执意不肯说。
“哎，那你去冰箱那儿换一个吧。”我叹了口气，给他出了一个主意。
男孩心满意足，开心的在一旁切起来。
可是看着他的背影，我却开心不起来。这样一件简单得不能再简单的事，但对这个小男孩来说竟如此困难重重一波三折：第一次要西瓜，他完全可以自己走过去拿，但是怕小女生不给他；第二次要小刀，他也可以开口或者自己找其他的代替，但他怕我娃不给他；第三次发现西瓜不好，他也没有四下寻找更完整的。
他在困难面前所想到的唯一解决方案是——直接寻找第三方“权威”帮他摆平，即便对他而言我是个陌生人，即便我是另一个孩子的妈妈。他来找我，只因我是当时那个区域内唯一陪着孩子的大人，其他大人都在外围低头刷手机。他完全明白自己想要什么，他也喜欢和小朋友一起玩耍，但是他无法用简单的语句表达自己的需求，也不愿尝试去和同龄人沟通。
这只能说明：在困难面前，他一没经验二没信心。可见平时遇到此类问题时，他身边总会有像我这样的“超级英雄”出现，保护他，替他包办一切。这样一来，他就没有必要去独当一面了，既没有必要说话，因为不需要说什么就会有人明白他的意图，也没有必要动手，因为反正大人会想出办法来帮他解决问题。他的脖子上仿佛套着那只著名的大饼，但他只肯吃嘴边的，若要自己动手抓嘴边的大饼来吃，耸宁愿饿死也不动手。
其实这样的孩子非常可怜，无法说清楚自己的需求，理不清自己的情绪，不能用正确的语言表达，没法自如的与外界交流，甚至不敢跟他的对手直接动手。在这个4个孩子的小小世界里，他是孤独的、弱小的、不被欢迎的。纵然他的世界再大，他也无法乐在其中、享受真正的自由，因为他无法独立，无法依靠他自己！
孩子需要关怀更需要独立的能力
蒙特梭利博士在谈到尊重孩子的独立性时说过：
只有独立的人才能享有自由；儿童通过自立获得身体的独立，通过自由使用选择的能力获得意志上的独立，通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
那个套着大饼都会饿死的孩子，不是一天养成的。他不是死于懒惰，而是死于成人的过度保护。0-6岁是奠定孩子一生人格品性的关键期。如果在此期间内，成人没有尊重孩子的独立性，没有给孩子足够的机会自己试错，孩子的成功经验就会比较少。
对于这类孩子而言，他们对于自我能力的评估，往往来自于成人，所以内心是自卑的，底气是不足的，畏难情绪也会比较严重，明明可以依靠自己的能力去独立解决问题，却一味依赖大人去帮他完成任务，如果觉得自己可能做不好，宁愿选择不做。然后越没有自信就越不敢尝试，越不尝试就越没有信心，由此形成恶性循环，并逐渐内化成为性格的一部分。这样的孩子，在独生子女的家庭中真不在少数。
我很想用今天这篇文章告诉所有父母：
过多的关怀对孩子真的没什么好处。父母要警惕自己的“关怀强迫症”，别做太过善解人意的家长。包办一切不是爱，提供不必要的关怀，等同于强迫孩子养成依赖，表面看来是爱的体现，实则只会使双方都陷入疲累且不自由的生活状态中（这在成人的亲密关系中也很常见）。爱他，就请适度放手！做“足够好的爸妈”，在家多“装装傻”、“偷偷懒”，给孩子更多自立的机会。
人类的生命发展规律是走向独立。作为父母，我们要做的就是帮助孩子练好防身的本事，然后目送他们迈向属于自己的生命之路。【来源：亲觅（qinmi365）作者：詹妍】
